学前儿童心理学是研究什么的科学？
从广义上说，学前教育学是研究人类社会特殊群体——幼儿（0～6岁）的心理现象和行为发生发展规律的科学。它涉及到诸多方面，诸如人类的生理发育和心理发展和智力潜能开发、人的健康人格形成与培养以及不同年龄阶段儿童的认知特征和情绪情感的发生发展特点等。 狭义的学前教育心理学则专指研究3岁左右托儿所、幼儿园幼儿的种种心理现象和行为发生发展规律的科学。这些心理现象包括感知觉、注意、记忆、思维、想象、语言、意志、个性等各个方面，同时还包括对幼儿各类行为，如学习行为、社交行为、自我行为等的观察和考察。
由于心理学是一门介于自然科学和社会科学的中间学科，因此它的研究方法既可能借鉴自然科学研究的方法，也可能借用社会科学的研究方式。但无论是哪一种，最终都需要通过实验或者测量等方式来收集数据，并以此为基础进行分析，得出结论或假设。