课后反思怎么写幼儿园？
活动反思：
《谁的屁股痛》是中班孩子第一次接触排歌曲，他们特别感兴趣。唱歌时有的幼儿只会哼唧两声，不会完整的唱歌曲，通过两次练习，现在大部分幼儿已经会完整的唱歌曲了了，对于歌曲中的一些难发的声音也能表现出来了。
由于这首歌的旋律很轻松愉快，所以孩子很喜欢，但他们玩起来“盲人摸象”这个游戏时，却显得不知所措，于是，我向幼儿介绍了游戏玩法：有的人闭上眼睛，大家相互摸一摸，摸别人屁股的要尽力用自己的臀部去碰别人的臀部，被摸的人要尽力不让摸的人摸到。这个游戏既可以一人闭眼，也可以两人闭眼。经过第一次游戏，孩子们已经掌握了游戏玩法，很快，他们就找到感觉了，也玩得很乐。
在游戏后，我让孩子们谈一谈自己的感受，欣欣说：“我摸到了圆圆的、滑滑的、还摸到了好多毛。”庆庆说：“我摸到一个大大的屁股，有人还在屁股上画了画。”通过游戏，孩子不仅玩了游戏，也体会到了游戏中的乐趣。
在第二次游戏时，我让孩子们玩一玩，摸自己对面的小朋友，请那个被摸的小朋友，说说自己感觉是怎么样的，被摸的小朋友一定要用自己的身体感觉来回答。玩完以后说一说自己现在心情是怎么样的。
游戏结束以后，我请幼儿说一说在游戏当中有什么体验，有的幼儿说，自己摸到了朋友时很开心，看到朋友很生气，感到很害怕。又有一个孩子说，我本来打算让大家相互打屁股的，但是我没有敢打，我感到很抱歉。听到了幼儿的这些话，我感到很欣慰，因为我发现，孩子们已经在体验的过程中逐渐学会了尊重别人、体谅别人。
反思：
音乐活动《谁的屁股痛》是中班音乐活动中的唱歌活动。本次活动是以“盲人摸象”的游戏来学的唱歌活动的，故事源于生活，孩子很熟悉，激发孩子的唱歌兴趣。
在教学过程中，我是以游戏为主的教学方式，让孩子在快乐游戏的过程中学会唱歌。在第一次游戏时，有的小朋友很认真，还有的小朋友很调皮，有个别小朋友不认真玩，玩游戏时太放松，这个游戏是需要有点紧张的，如果高兴就摸到了，不高兴就可以摸不到。所以我就进行二次游戏，在第二次游戏中，我告诉小朋友要想摸到别人就必须专心，专心玩这个游戏，认真摸，这样才能摸到别人。
在唱歌曲时，先让孩子想一想，盲人摸象时候的心情是什么样的，然后再唱歌时就有感情了。